SERVIZIO DI ORIENTAMENTO SCOLASTICO-PROFESSIONALE

 

UN CICLO DI INCONTRI PER ACCOMPAGNARE STUDENTI E GENITORI NELLA SCELTA DEL PERCORSO FORMATIVO E PROFESSIONALE

 

"E ORA CHE NE SARà DEL MIO VIAGGIO? TROPPO ACCURATAMENTE L'HO STUDIATO SENZA SAPERNE NULLA" (E. MONTALE)

 

QUAL È L’OBIETTIVO?

SOSTENERE L’ALUNNO DURANTE LA FASE DI TRANSIZIONE FORMATIVA E/O PROFESSIONALE IN CUI SI TROVA, FAVORENDO LA CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE RISORSE/ABILITÀ E STIMOLANDO LA CONOSCENZA DELLE OPPORTUNITÀ ESISTENTI SUL TERRITORIO. TALE SERVIZIO, IN PARTICOLARE, INTENDE ACCOMPAGNARE STUDENTI E GENITORI NELLA SCELTA DEL PERCORSO FORMATIVO/PROFESSIONALE MAGGIORMENTE ADATTO AL RAGAZZO/A, IN VIRTÙ DI QUELLI CHE SONO I SUOI INTERESSI, LE SUE ATTITUDINI E LE SUE POTENZIALITÀ.

 

IN CHE COSA CONSISTE?

COLLOQUIO INDIVIDUALE DI PRESENTAZIONE CON I GENITORI E IL RAGAZZO

DURANTE TALE COLLOQUIO SI CERCHERA’ DI CAPIRE QUALI SONO LE DIFFICOLTA’ RISCONTRATE DAL MINORE NELLA SCELTA DEL PERCORSO FORMATIVO, QUALI SONO I SUOI DUBBI, LE SUE PREFERENZE, LE MATERIE NELLE QUALI VA MEGLIO/PEGGIO, SU CHE COSA VERTONO LE SUE PASSIONI E INTERESSI, QUAL È IL PARERE DEI GENITORI E DEI PROFESSORI AL RIGUARDO, ECC.

 

SOMMINISTRAZIONE DI UNA BATTERIA DI TEST PER L’ORIENTAMENTO SCOLASTICO/PROFESSIONALE (INDIVIDUALE O A PICCOLI GRUPPI)

A. BATTERIA DI PROVE ATTITUDINALI 

IL TEST È FINALIZZATO ALLA VALUTAZIONE DI ALCUNE ABILITÀ SPECIFICHE CHE SONO ALLA BASE DEL RENDIMENTO SCOLASTICO; È COMPOSTO DA 6 SUBTEST RELATIVI A PROVE DI: VOCABOLARIO,  PROBLEMI ARITMETICI, CATEGORIE, CAPACITÀ SPAZIALE, SERIE NUMERICHE, CAPACITÀ PERCETTIVA

B. TEST SU ABILITÀ E MOTIVAZIONE ALLO STUDIO   

 QUESTIONARIO SULL’APPROCCIO ALLO STUDIO & QUESTIONARIO SU CONVINZIONI E ATTRIBUZIONI 

C. QUESTIONARIO D’INTERESSI PROFESSIONALI 

 

COLLOQUIO DI RESTITUZIONE  INDIVIDUALE

SINTESI DEL PROFILO EMERSO DAI TEST D’ORIENTAMENTO, CONSIGLIO ORIENTATIVO DEL PERCORSO FORMATIVO-PROFESSIONALE MAGGIORMENTE CONSONO AL RAGAZZO, DISCUSSIONE E CHIARIMENTO IN MERITO AD EVENTUALI DUBBI E QUESTIONI APERTE.