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PSICOMOTRICITÀ

La psicomotricità relazionale è una pratica educativa di cura e prevenzione che accompagna, sostiene e aiuta il bambino in età evolutiva a raggiungere un percorso di crescita armonico, integrando tra loro gli aspetti motori, cognitivi ed emotivo relazionali. 

La psicomotricità relazionale è indicata (per l’età evolutiva 0-9) per:

  • potenziare competenze sensoriali e percettive del proprio sé corporeo e sviluppare una maggiore coordinazione

  • elaborare stati emotivi e incrementare le competenze cognitive come memoria e attenzione

  • favorire lo sviluppo di socializzazione, condivisione e rispetto delle regole, anche in piccolo gruppo

  • rinforzare e creare relazioni con i pari e con l’adulto;

  • facilitare l’apprendimento

Sai quali sono gli strumenti principali dello psicomotricista relazionale? Il gioco, la relazione e il gruppo!

In un setting curato e attraverso il gioco psicomotorio, il piacere del movimento e la relazione con coetanei e adulti, il bambino sperimenta le sue capacità motorie e cognitive; esprime i suoi bisogni, i suoi desideri e scopre il piacere di mettersi in gioco sperimentando tutto se stesso, superando e/o compensando le sue fatiche.

In base alle necessità e ai bisogni dei bambini, sebbene all’interno di una prospettiva di aiuto e di supporto più ampia, si propongono 2 tipi di intervento psicomotorio:

  • in un gruppo omogeneo per fascia di età e per competenze;

  • singolarmente, quando il minore sembra aver proprio bisogno di una relazione privilegiata con un adulto di riferimento.

Ecco come avviene la presa in carico:  

  • Iniziamo con un primo colloquio clinico anamnestico per un corretto inquadramento della situazione

  • Proseguiamo con l’osservazione psicomotoria ed eventuale svolgimento di un test specifico

  • Infine formuliamo la proposta di intervento con condivisione di un programma riabilitativo che tenga conto dei bisogni della persona, delle sue peculiarità, delle sue difficoltà e potenzialità. Nel programma di trattamento sono specificati gli obiettivi, i tempi, le modalità di svolgimento ed i costi.

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