JOLE CITO

Mi sono laureata nel 2018 in “psicologia dello sviluppo e dei processi educativi” presso l’università di Milano-Bicocca, con una tesi dal titolo “l’impatto dell’ADHD sul funzionamento dell’adulto nei diversi contesti di vita” e sono iscritta all’albo professionale dell’Ordine degli Psicologi della Regione Lombardia. Ho scelto questo corso di laurea magistrale perchè sono da sempre incuriosita e appassionata alle dinamiche che intercorrono tra la psicologia dell’età evolutiva (sviluppo cognitivo, linguistico, emotivo-affettivo, …) e i processi di apprendimento che i bambini e gli adolescenti mettono in atto nel contesto scolastico (attenzione, motivazione, memoria, metacognizione, metodo di studio, autorealizzazione, autostima, …).

 

​Negli anni dell’università ho potuto fare esperienze di numerose realtà professionali differenti tra loro, ma aventi tutte un filo conduttore per me essenziale: il lavoro con bambini e adolescenti. Nello specifico, mi sono sempre occupata di supporto allo studio con bambini con e senza disturbi specifici dell’apprendimento, non solo nell’ambito della didattica (metodo di studio, strumenti compensativi e dispensativi), ma anche lavorando sulle componenti emotive che influenzano i processi di apprendimento (autostima e motivazione).

 

​Oltre ad occuparmi di psicologia dello sviluppo e dell’apprendimento, ho svolto parte del mio tirocinio post-lauream nell’ambito della psicologia giuridica e forense, occupandomi soprattutto di consulenze peritali richieste dal tribunale per casi civili (valutazione delle capacità genitoriali in casi di separazione e divorzio) e penali (valutazione della capacità di rendere testimonianza da parte del minore vittima di abuso, valutazione del danno biologico).

 

​Dal 2019 collaboro con il centro Amalthea e mi occupo di sostegno al metodo di studio di bambini e adolescenti con DSA.

 

 

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